El proyecto, que refleja las reuniones con docentes, estudiantes, profesionales y colegas de distintos espacios políticos, establece un marco donde ambas formaciones —la universitaria y la terciaria— puedan convivir con responsabilidades diferenciadas según la formación de cada graduado. "Tratamos de sancionar una ley que contemple todas las miradas. Si bien logramos que el proyecto de adhesión de un plazo de 5 años a los estudiantes terciarios para que puedan seguir matriculándose y ejerciendo, presentamos este proyecto complementario porque creemos que están dadas las condiciones y que las miradas coinciden para que ambas carreras puedan convivir, cada una con distinto grado de incumbencia", destacó el diputado.