El
Plenario de Sec. Grales de CTERA, con los representantes de las 24 provincias,
analizó la situación nacional educativa en el marco de la pandemia y cómo
impacta en los procesos de enseñanza aprendizaje y en las condiciones de
trabajo de las y los trabajadores de la
educación en todas las provincias.
El
Plenario de Sec. Grales. ratifica la
posición de la CTERA de considerar que
para la vuelta a la presencialidad es
necesario que las condiciones sanitarias y epidemiológicas lo permitan, por el
riesgo que implica la circulación comunitaria del virus.
Ante todo, lo analizado el Plenario
resolvió por unanimidad:
1) Somos
los docentes y las familias los que estamos sosteniendo desde marzo los procesos
de enseñanza aprendizaje que no se han detenido un solo día, aun con las
escuelas como espacio físico, cerradas.
Fuimos y
somos las y los docentes los que pagamos teléfonos, conectividad y exceso de
sobrecarga laboral.
2) Sobre la
vuelta a la presencialidad expresamos que dependerá de las condiciones
sanitarias y epidemiológicas adecuadas, esto implica nula o baja
circulación del virus, y junto con ello, que se garanticen las condiciones de
infraestructura, distanciamiento, provisión de materiales de bioseguridad y
todo lo previsto en el protocolo elaborado por el Consejo Asesor del Ministerio
de Educación de Nación que integramos.
3) En
relación a la última Resolución del Consejo Federal de Educación que
establece nuevos indicadores, denominado
"semáforo" a los efectos de considerar la posible vuelta a la
presencialidad, CTERA considera que el mismo adolece de criterios
sanitarios y epidemiológicos precisos que garanticen y prioricen el cuidado de
la vida y de la salud de la comunidad educativa.
4) Que
dicha resolución deja librada a cada una de las jurisdicciones, en base a los
nuevos indicadores, la vuelta a la presencialidad, descentralizando decisiones
qué debería tomar conjuntamente el Consejo Federal de Educación junto al
Ministerio de Salud de la Nación y los Ministerios de Salud provinciales,
permitiendo que las decisiones que primen en cada jurisdicción sean de carácter político coyuntural secundarizando a
las de carácter político sanitario, pedagógico y educativo en general.
5) Que
dicha resolución modifica la hoja de ruta trazada en agosto y los consensos
alcanzados en el marco del mismo Consejo Federal con todas las organizaciones
gremiales, priorizando la salud y la educación.
6) Que la
vuelta a la presencialidad requiere condiciones sanitarias y epidemiológicas
para preservar la salud de niños,
niñas, jóvenes, docentes y auxiliares.
7) Que
las experiencias en el mundo muestran que la apertura de escuelas en contexto
de pandemia con determinadas circulación del virus, han multiplicado los
contagios y favorecieron un nuevo brote en los países donde habían definido la
vuelta a la escuelas en forma presencial.
También
que en dichos países se tuvo que retroceder y cerrar escuelas con el riesgo que
eso significa para la salud y el costo socio sanitario para la población en
general.
8) Qué en
consecuencia el Plenario de Secretarios Generales de CTERA rechaza la implementación
de dicha resolución y exige a las autoridades que respeten los parámetros
sanitarios e epidemiológicos establecidos, a saber nula o baja circulación del
virus, los protocolos correspondientes, las condiciones de salud y
seguridad de trabajadores/as y estudiantes, las condiciones de infraestructura
adecuadas y el consenso necesario en cada jurisdicción.
9) CTERA exige, a los Gobiernos Nacional y Provinciales la
provisión urgente de conectividad y equipamiento tecnológicos a estudiantes y
docentes para garantizar la continuidad de los procesos de enseñanza
aprendizaje.
Garantizar
el derecho a la educación hoy, es garantizar la provisión de los recursos para
hacerlo posible.
10) CTERA
expresa una genuina preocupación por la saturación de los sistemas de salud en
el interior del país al no contar con los recursos humanos y técnicos
sanitarios en este contexto de pandemia.
11)
Reclamamos la adecuación y fortalecimiento
del sistema de riesgos de trabajo, ya que el que existe en nuestro país
no genera condiciones de prevención y promoción de la salud de los trabajadores
de la educación en este contexto de crisis sanitaria.
12)
Acompañar los reclamos de las provincias y exigir junto a cada entidad de base,
en aquellas jurisdicciones que no se ha concretado, la reapertura de Paritarias
para dar tratamiento urgentemente a la recomposición de nuestros salarios que
no registraron aumentos durante este
año.
Solidaridad
con los docentes y estatales de la
provincia de Chubut. Desprocesamiento de Santiago Goodman y de todos los
dirigentes de Atech procesados.
Exigimos
el pago de los salarios en tiempo y forma y el pago de lo de adeudado con
carácter de urgente.
Buenos
Aires, martes 13 de octubre de 2020
Sonia
Alesso
Secretaria
General
Roberto
Baradel
Secretario
General Adjunto